我院作为地区创业教育典型在全国创业教育研讨会上作经验交流

    1月20至1月22日，我院作为地区创业教育典型代表参加了由中国职业教育学会和光华慈善基金会共同举办的全国职业院校创业教育研讨会，并作为与会职业院校唯一代表做了报告。此次研讨会在首都北京举行，中国职教学会会长王明达、教育部职成司司长刘占山、中国职教学会常务副会长刘来泉以及来自北京、河北、山东、广东、江苏、浙江等6个省市的60多所职业院校的校级领导参加了会议。
    开幕式上，中国职教学会会长王明达先生致了开幕辞。他呼吁大家转变观念，提高对创业教育的认识；认真学习国内外创业教育的经验；积极探索做好创业教育的试点。教育部职成司司长刘占山先生也在开幕式上发表了重要讲话。他指出：时代呼唤要加强创业教育，创业教育是职业教育的重要内容，并希望职业院校要逐步地把创业教育列入职业学校人才培养方案，加强国际交流与合作，学习借鉴国外的有益经验。

    随后，来自教育部职业技术教育中心研究所、浙江工商职业技术学院、上海商学院、上海慈善教育培训中心和北京光华慈善基金会的代表分别就创业教育问题做了报告。院长助理应金萍老师代表学校作了题为《“四个象限”的创业教育模式探索与实践》的报告受到了广泛的好评。她首先介绍了学院的概况，接着从“四个象限”的创业教育模式的提出背景、“四个象限”的创业教育模式的内涵以及“四个象限”的创业教育模式在我院的实践三个方面进行介绍，并重点向全国的职业院校代表重点介绍了“四个象限”的内涵在我院的实践，即：用校园文化作为学生创业意识的点燃器；用素质教育作为学生创业心理品质的稳定器；用教学改革作为学生创业知识能力的助推器；用创业基地作为学生创业的孵化器。最后，现场的领导与代表纷纷对他们感兴趣的 “商品展销会”和“创业班”提出了很多问题。刘来泉司长对我院的经验和取得的成绩给予了充分肯定。
    在研讨会的闭幕式上，中国职教学会常务副会长刘来泉同志对本次研讨会做了总结。他分析了目前我国创业教育的一般情况，说明了自己对创业问题的初步认识，最后给出了自己的建议和意见。

中国职教学会副秘书长谢幼琅(左)、应金萍(中)、原职教司司长中国职教学会常务副会长刘来泉(右)