学校召开党委扩大会议,专题研究深入学习实践科学发展观活动

文章来源:宣传部时间:2009-03-20浏览次数:1650

   

    3月19 日,学校党委召开专题会议,进一步研究部署深入学习实践科学发展观活动工作,校深入学习实践科学发展观活动领导小组及办公室全体成员参加了会议。会议传达了省高校深入学习实践科学发展观活动动员大会精神,会上,校深入学习实践科学发展观活动领导小组组长,党委书记陈国方和院长蔡泽伟分别作了重要讲话。
    首先党委书记陈国方就学校关于深入学习实践科学发展观活动实施方案作了说明,对活动各个阶段的要求与任务,活动的实践载体、调研主题和组织保障等内容作了详细的阐述,并提出了修改意见。陈书记指出:开展学习实践科学发展观活动要把握好坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的四个基本原则,要着力解决事关我校发展的几个重要问题,如:学校发展战略问题、教学改革和创建示范工作、创业创新人才的培养等,同时要求大家要高标准、严要求、高质量地开展工作,按照职责分工尽快进入角色,认真做好学习实践活动的准备工作。





    院长蔡泽伟就学校深入学习实践科学发展观活动提出了五点要求:1、认识到位。深入学习实践科学发展观是一项长期的任务,当前的学习实践科学发展观活动是我国形势发展的需要,是学校下一步又好又快发展的需要,是党员干部转变观念、增强党性修养、改善工作作风的需要。2、要抓好理论学习。要学好三本参考读本,学好科学发展观的基础知识和理论,为整个学习实践活动打好基础。3、学习实践活动要突出实践性。首先要找到各单位在发展中存在的问题,特别是阻碍发展的瓶颈问题,然后组织全体员工开展讨论,分析产生问题的原因,找出解决办法;其次,要结合各单位的实际工作开展学习实践活动,不要出现“两张皮”现象,要做到“两手抓、两不误、两促进”,要通过学习进一步促进我们的日常工作。4、学习实践活动要充分体现群众观点和群众路线。要让教职员工都知道并参与到学习实践活动中来,要多听取他们的意见和建议。5、学习实践活动的成果要固化。要通过学习实践活动,创新体制和机制,建立起确保我校科学发展的长效机制,真正达到本次学习实践科学发展观活动的目的。
    最后,会议决定立即进入工作状态,各党总支书记和相关工作人员立即行动起来,全力筹办好动员大会。