树知识管理理念 促学校建设发展

                              ----学校举行2010年寒假干部学习会

    新年伊始，寒假在即，为进一步谋划好学校年度工作思路及发展长远规划，确定有效的工作指导方针和措施，强化工作的计划性、针对性和时效性，顺利完成今年学校机构改革实施任务，学校于1月21日至22日，举行了为期二天的2010年寒假干部学习会。院长蔡泽伟、副院长姚奇富、党委副书记应金萍、纪委书记李振祥等领导出席会议，全体中层干部参加了会议。全国高职高专院校人才培养工作评估委员会主任委员杨应崧教授应邀莅临会场作专题报告。

    学习会上，蔡泽伟院长肯定了学校在过去一年的总体发展形势，针对工作中存在的计划性不强、协调性待改善等问题，以树知识管理理念、促学校建设发展为主题，结合学校年度工作思路，从高校管理特别是高职院校管理的目标、对象及方法等角度，强调了用高等教育的办学规律来促进学校发展的重要性，重申优师为本必要性，明确了学校今后两大改革方向，即“确实落实分院为主体、实现其从教学单位向办学实体的转化，实现责、权、利相统一”及“增强学术权威、加强民主管理”等事项。蔡院长指出，2010年是学校工作任务较为繁重的一年，作为管理干部应该强化三个观念：一是整体观念。学校整体目标的实现离不开全体师生的共同努力，要以创新的工作态度，扎实开展各项工作，充分调动教师积极性，讲求团队合作，倡导团结和谐，以促进学校的建设与发展。二是特色观念。要在办学模式、人才培养模式、专业课程建设、校园文化建设及师资队伍建设等方面打造特色，并力争取得标志性成果，实现提高办学质量与水平及服务地方经济社会发展的能力。三是奉献观念。工作中要克服浮躁心理、静心做事；要悉心付出、不斤斤计较；要讲形式，更要讲内容；要以“不进则亡、小进则退”的忧患意识，谋求更好更快的新发展。

    杨应崧教授以《知识管理与院校建设》为题，从为什么需要知识管理、知识管理的核心理念、从“四个无限”看高职教育核心理念等三个方面，对知识管理的相关概念包括知识的产生过程、范畴、特性、共享，知识管理的目的及构建等内容作了深入的讲解，使与会干部对知识管理的相关知识有了较全面的认识与理解。杨教授的报告文理贯通、深入浅出、融理论与实践于一体，与会者收益非浅，并表示杨教授的报告对我校的建设和发展尤其是示范建设工作具有很强的启迪和指导意义。
    本次会议在各二级学院及成教学院负责人各自汇报2010年工作思路的基础上，以蔡泽伟院长的工作报告及杨应崧教授的专题讲座为主线，结合学校机构改革实施方案，分组开展讨论并作了汇总交流。
    会议认为，此次会议议题丰富、资料详实、是一次成功的会议。蔡院长的工作报告内涵丰富、目标清晰，杨教授的专题报告观点新颖、引人深思，希望与会人员深刻领会好会议精神，为顺利完成今年的主要工作任务起好头、开好步。