我校召开2011年学生工作研讨会

    8月27-29日，我校组织召开了以“创新服务管理，提升科学化水平”为主题的2011年学生工作研讨会。校长谢一风、校党委副书记应金萍等校领导出席了研讨会，学工部、学生处、团委相关人员，各学院党总支书记（副书记）、学生工作负责人、优秀班主任、优秀辅导员等参加了本次研讨会。

    会上，谢一风首先发表讲话。他首先对此次学生工作研讨会的成功召开表示祝贺，对于全体学生工作人员的辛勤付出表示感谢，并充分肯定了我校上一学年学生工作所取得的成绩。他指出，学生工作是学校的重点工作之一，是学校整个人才培养工作的重要组成部分，是关乎学校生存与发展的大事情。当前“90后”学生逐渐成为大学校园的主体，他们是独生子女的一代，有着较强的个性特点，学生综合素质方面还需进一步提升。要求学校学生工作应重点从深入认识并适应“90后”高职学生的特点入手，创新学生管理模式，有的放矢地引导和教育学生，为学校人才培养作出贡献，使我校学生工作更上新台阶。
    2011年优秀班主任、辅导员代表先后在会上作了工作经验交流，他们分享交流了担任班主任、辅导员工作的经验，从自身角度谈了高职学生的心理特点，用真实案例分析了班主任、辅导员工作的心得体会，对当前学生工作所面临的问题和困难进行了深入思考。
    随后，会议围绕学风建设、始业教育、导师制和学长制等议题进行了深入的交流和探讨。在讨论中，大家都有针对性地结合实际工作各抒己见，畅所欲言，纷纷提出自己对当前工作的理解、看法和建议，现场气氛活跃。

    最后，校党委副书记应金萍在会上作总结讲话。她首先对多年来一直在学生工作战线上老师们的辛勤付出和努力表示感谢。同时强调在学生工作中要注重“国际视角、历史视角、文化视角、生活视角”四大视角，贯穿“人本理念、平等理念、引领理念、融合理念”四大理念；要从学生工作的目标与载体、观念问题等来分析学生工作与人才培养的关系。
    此次研讨会，大家共同参与，认真总结，探讨研究，共同谋划新学年我校学生工作的创新与发展，进一步开阔了学生工作的思路，明确了下一步我校学生工作的目标和任务，必将对今后有效提高学生工作的整体水平起到积极的推动作用。