来自台湾的一份特殊的礼物

2013级“龙华班”赴台学生联名给姚奇富校长写来感谢信

    近日，我校校长姚奇富收到了一份特殊的礼物——一封由2013级“龙华班”学生联名书写的寄自台湾的感谢信。信中，同学们表达了对学校为他们创造交流机会的感谢之情，描述了他们在台湾的学习情况，告诉母校他们非常珍惜这次学习机会，在学业上不敢懈怠，在生活上也努力适应，绝不辜负母校的期望。信的最后，附上了在台的机电1353班和影视1353班全体同学的签名。
    机电1353班的班主任葛鲁波老师在得知此事后，非常感慨，在他的印象中，自己的学生一向朝气蓬勃，充满活力，曾担心他们不够稳重，也许难以适应台湾更为自由的学习环境，因此在学生们去台湾后一直非常关注他们的学习和生活情况，而从台湾反馈回的信息来看，学生们学习认真，表现良好，自主学习能力得到了进一步的提升，更加懂事，也更让人放心了。
    姚奇富收到信后，也感到非常欣慰，他表示自己收到的不仅仅是一封满怀深情的感谢信，更是同学们学会惜福、懂得感恩的成长大礼。在了解各方面的情况后，他高兴地说：“‘龙华班’的教学模式对学生专业技能和综合素质的提高有明显的促进作用，两岸合作的办学模式已初见成效。作为地方应用型高校，培养能适应社会发展需要的应用型高素质人才是我们办学的宗旨，也是办学的目标。希望通过进一步开放办学，创新机制，学校能更深入推进中外文化对接、产业对接、资源对接、项目对接，培养更多优秀的高技能人才。”
    “龙华班”是我校与台湾龙华科技大学共同合作开展的人才培养项目。两校于2012年10月签署合作协议，正式启动工商机电一体化“龙华班”和影视动画“龙华班”项目，并于2013年开始第一期的招生工作。“龙华班”实施“4+1+1”的教学组织形式，即前4个学期和最后1个学期在浙江工商职业技术学院实施教学，第5学期在台湾龙华科技大学实施教学，两校教师协同进行专业核心课程教学，实现两岸高等教育资源共享，合作开展相关国际化证书和技术竞赛项目，共同培养先进制造业的急需人才。
    “龙华班”特殊的教学模式吸引了许多优秀的学生慕名报考。正读大二的叶佳娜同学，是“龙华班”影视专业的学生，和班上的其他同学一样，叶佳娜非常期待明年的台湾交流之行，并为此积极地做着准备。“我曾在毕业生交流会上与有过交换生经历的学长学姐们做过交流，了解到去台湾交流学习的机会非常宝贵。听说台湾的课程很多，老师的要求很严，同学们也很优秀，为了将来能适应那里的学习，为母校争光，我也做了不少准备工作。目前，我参加了学校‘智绘传媒’工作室由徐健民老师指导的‘延时摄影’项目来实践专业知识，还作为校青年志愿者协会的干事参与各种志愿服务活动来锻炼自身能力，相信一定不比台湾的学生差。”叶佳娜同学斗志满满地说道。
    中外合作的办学方式和工学结合、校企合作的育人模式是未来高校的发展方向，除了创立“中澳合作班”、“龙华班”等合作项目，学校今后还将继续探索中外合作办学途径，进一步创新人才培养模式，为社会培养更多更优秀的人才。