学校举行2017年毕业生职业发展与人才培养质量分析研讨会

    4月26日下午，我校2017年毕业生职业发展与人才培养质量分析研讨会在至诚楼111会议室举行。党委书记蔡泽伟，校长姚奇富，党委副书记、副校长周志春，副校长徐盈群，纪委书记、工会主席邱素芬，副校长应晓清、党委委员谢骏等校领导出席会议，学校相关部门负责人、各学院院长、党总支书记（主持工作副书记）及全体专业主任参加了本次会议，会议由应晓清主持。 

    学生处首先在会上作学校2013届、2015届毕业生职业发展状况与人才培养质量分析汇报，详细介绍了我校两届毕业生的调查情况，结合全省的排名与同类院校及前两届调查数据作比较，分析当前的优势和存在的问题，提出针对性的对策和建议，对今年的调查工作进展情况作了简要的汇报。随后，各学院也分别对2013届、2015届毕业生职业发展状况与人才培养质量调查情况行了详细的总结汇报，针对各自学院存在的问题提出了建议。另外，电气自动化技术专业的专业负责人从专业的角度作典型专业汇报发言，教师代表作班主任工作经验交流。
    蔡泽伟在会上作重要讲话。他提出四个要求：一是要进一步提升人才培养质量，做到标本兼治，做好学生在校学习三年的增值性评价，完善人才培养质量评价体系，促使学校人才培养质量社会评价体系化、常态化、科学化；二是要进一步深化“教师为基、学生为本”办学理念，以仁爱之心时刻关注、关心学生，切实做好校友平台的搭建与校友服务工作；三是要进一步加强校园文化建设，将文化建设融入各项活动的开展，切实提高文化建设内涵，为提高人才培养质量保驾护航；四是要进一步做好数据的有效分析，通过近几年校内专业的纵向比较和国内、省内同类专业比较，尤其是标杆专业的横向比较，深层分析原因，加强专业内涵建设，提升毕业生的核心竞争力。
    应晓清针对下一步如何做好毕业生跟踪调查工作提出了二点要求：一是学生处要加强统筹指导，考核引导，完善学校层面方案。二是各学院召开调查工作专题会，结合学院工作特点和毕业生情况，以目标为导向，标本兼治，制定学院调查工作目标以及实现目标可操作性方案。
    从2012年起，省教育厅委托省教育评估院对全省高校本专科毕业生职业发展状况与高校人才培养质量进行跟踪调查，今年将进行2014届、2016届毕业生职业发展状况和人才培养质量调查工作。日益严峻的就业形势对学校人才培养工作提出了新的挑战，学校将以此次工作研讨会为契机，以目标、问题为导向，居安思危，增强前瞻性和危机感；重点提高学生综合素质、专业技能、实践能力，提升学生总体就业竞争力。