10月25日下午，全国高职院校教学工作诊断与改进专家委员会秘书长袁洪志教授莅临我校，作了《高职院校内部质量保证体系诊断与改进制度建设的认识与实践》的专题报告。学校领导、中层干部、专业主任、基层教学组织负责人、教学部门办公室主任、辅导员、教学管理人员及教师代表共200余人听取了报告。报告会由党委副书记、副校长周志春主持。
袁教授围绕“为什么要建立诊改制度、如何正确认识诊改制度、学校怎样开展诊改工作”等三个问题，从为什么要建立“诊断与改进”制度、诊改与评估的关系、什么是“诊断与改进”、关于“诊改”的起点（目标与标准）、五纵五横一平台、基本单元（8字型质量改进螺旋）、动力机制（两个“引擎”）等方面阐述了教学诊改的内涵，并结合常州工程职业技术学院教学诊改工作的具体实践，重点介绍了学校、专业、课程、教师及学生五个层面的目标与标准、监测与预警、诊断与改进情况，在线展示了信息化、大数据在诊改工作中的重要作用及实际应用。
周志春希望全校教职员工深入学习领会报告内容，按照“诊改”的思路，结合实际工作，积极参与到内部质量保证体系建设中来，扎实有效地推进学校的内涵建设。
