为深入贯彻落实时任省委书记习近平在学校办学90周年贺信的指示精神，紧紧把握学校“双高”校建设发展新机遇，加快推进学校高质量发展，党委书记陈仕俊带领校领导班子成员、各二级学院院长和主要部门负责人分别于12月24日、28日和29日赴国家 “双高校”宁波职业技术学院、金华职业技术学院和省“双高校”义乌工商学院实地考察学习。
三所院校党委书记和校长详细介绍学校高质量跨越式发展情况，并就学校跨越式发展的具体举措、“双高”校建设推进机制、干部退出及激励机制、二级学院绩效考核机制和教师考核激励机制、社会培训服务机制和职称评审导向和激励机制等方面进行了深入交流，三所院校的典型经验和做法为破解我校发展中的突出问题提供借鉴和解决方案。
30日上午，考察学习组召开专题学习交流会，参与考察学习的每位同志都谈了自己亲身体会，深刻地感受到：一是竞争意识强，三所院校都有强烈的忧患意识和顽强的奋斗拼搏精神。二是创新机制活，如金华职院实施非均衡发展机制、二级管理拨款机制、干部退出机制、目标导向机制成效显著。三是超常规发展快。义乌工商实施综合改革，五年时间学校名次进入省内前列。
陈仕俊在总结讲话时，从历史与现实、使命与责任、压力与动力、言与行和物质与精神五个方面谈了自己想法。他指出，一是要正确认识学校发展的辉煌历史和学校现在所面临的严峻形势，全校上下必须增强危机意识、忧患意识和拼抢意识。二是要勇担使命和责任，树立“工商命运共同体”思想，勇挑使命担当，从校领导班子做起，以上率下，一级带着一级干。三是要正确处理压力与动力关系。要把“双高”建设任务指标细化，进行分解，责任明确，做到 “双高”人人有责，人人尽责。四是要发扬钉钉子精神。幸福是奋斗出来的。学校干部队伍要“能上”“能下”，教师队伍也要实施教师退出机制。重构制度体系，在二级学院拨款、职称评聘和考核等方面引入奖惩机制，解决干多干少干好干坏一个样问题。五是要正确处理精神引领与物质奖励的关系。除了突出贡献奖，更多地要以精神鼓励为主，防止功利化、趋利化趋势，坚守工商精神，并把这种精神体现在我们日常工作和攻坚克难上。
