为进一步贯彻落实学校《关于全面推进“固基铸魂”深化“三全育人”综合改革实施方案的通知》（浙工商党〔2020〕21 号）文件精神，结合双高校建设，以“思政教育精品项目”建设推动十大育人形成“体系+特色”的模式，为创建“三全育人”典型学校奠定坚实基础，学校于7月5日上午召开了“三全育人”工作推进会暨思政工作精品项目论证会，党委书记陈仕俊、党委副书记俞位增，教务处、科研处、团委、宣传部、学工部、校办、组织部等10大育人牵头部门负责人参加会议。会议由宣传部负责人主持。
会上，宣传部负责人解读了《教育部办公厅关于开展“三全育人”综合改革试点工作的通知》（教思政厅函〔2018〕15号）和《教育部思想政治工作司关于启动2021年度高校思想政治工作有关培育建设项目申报工作的通知》（教思政司函〔2020〕12号）两个文件精神。
随后，7个牵头部门负责人分别就课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人等“十大育人”项目，从规划设计、重大举措、亮点特色等方面作了汇报交流。
俞位增作项目点评。他首先对各部门前期所做的工作表示充分肯定，同时就各个项目存在的共性问题进行了深入分析，指出要把握好“三全育人”与思政精品项目的关系，思政项目点与面的关系，各部门要主动“跳出部门”，从全校视野就牵头育人领域展开深入研究，以已有基础为依托，加强顶层设计，挖掘创新点，并做到全面推进与重点突破相结合，以此来打造精品，提升影响力。他还对“十大育人”项目一一作了点评，指出了优势与不足。
陈仕俊作总结讲话。他指出，开展思政工作精品项目建设是推进学校“三全育人”综合改革工作的有力抓手，旨在以点带面，以项目化方式深入推进“三全育人”典型学校的创建，做到既要摸清底细，又要科学规划，让“十大育人”落到实处、取得实效。他强调，开展思政工作精品项目建设主要应把握好三点，即站位要高远，特色要鲜明，凝炼要到位。要从“为党育人、为国育才”的高度，以及职业教育发展和学校人才培养的角度去提高站位；要立足已有成果和发展优势，挖掘形成鲜明的工商特色，进而树立工商品牌；着重在“特”“深”“精”“品”四个字上下功夫，全面总结已有工作经验，提升凝炼体系的水平，打造具有学校辨识度的“三全育人”项目精品。
