日前，浙江省哲学社会科学工作办公室公布了2024年度浙江省社科规划年度课题的立项公示名单。我校获批浙江省社科规划课题9项，立项数位列在甬高职院校第1位，全省高职院校第3位。
徐旦主持的“职业教育行业产教融合共同体建构的关键要素、动力机理及实现路径研究”，金毓主持的“数字普惠金融缓解农户多维不平等的效果及优化路径研究”，励业主持的“‘课程思政’视域下大学生思想政治教育接受心理机制的现状及对策研究”，孙建军主持的“跨境电商助力构建‘双循环’新发展格局的机理及对策研究”，李翠凤主持的“‘技能浙江’建设背景下高职院校社会服务能力评价研究”，唐正玲主持的“共同富裕先行视域下高职院校县域服务质量评价与提升路径研究”等6个项目，获得2024年度浙江省社科规划常规课题和青年课题立项。
靖国华主持的“基于大中小学一体化的“大思政课”实践基地运行机制成效研究”、徐隽主持的“高职院校困境经历大学生道德教育中的亲社会行为干预研究”，和钱斌华主持的“‘地瓜经济’引领下深化鄞州一衢江产业合作研究”，分别获得2023年度浙江省哲学社会科学规划“高校思想政治工作”和“社科赋能行动”专项课题立项。
年初，邵健和孙建军主持的项目获批浙江省教育厅重大人文社科攻关项目立项，实现了近年来人文社科领域高级别课题新的突破。
学校紧紧围绕“三个研究”开展科研工作。通过创新科研机制、赋能学术活动、建强科研平台，扎实推进高层次项目和高水平科研团队的培育工作，做有组织的科研，以促进科研能力持续增强，高水平学术成果不断产出。
今后，学校将进一步创新举措，探索有效路径。提供全方位的科研服务，切实发挥科研引领作用。
