为贯彻落实学校第三次党代会精神，进一步明晰新形势下学校校园文化建设的总体方向布局，打造具有工商辨识度的校园文化品牌，5月21日上午，学校在中和楼1003召开2024年校园文化建设研讨会，校长张启富，副校长、党委委员楼晓东，党委委员、宣传部部长陈军强出席，学校有关部门负责人及专家代表，社会媒体代表等参加会议。会议由陈军强主持。
会上，职业教育研究中心首先作题为“我国职业教育校园文化建设综述”的分享汇报，通过文献梳理，从校园文化内涵研究、外延研究，职业教育校园文化特征，职业教育校园文化现状研究、路径研究等方面对我国职业教育校园文化建设研究作回顾和评述。
随后，陈军强从文化的追根溯源，以及学校文化建设的现状、面临的问题、思考与对策等四个方面与在座领导和专家作探讨交流。
在交流发言环节，宁波日报报网政法社会新闻部副主任何峰、浙江日报记者竺佳作为社会媒体代表结合工作实例，从传播学的角度聚焦文化探源、形成共识，讲好故事、引发共鸣，打造IP、擦亮品牌等方面作分享交流；庄丹华、赵新宇、陈淑维等作为校内专家代表分别结合自身研究专长、已开展的相关工作、取得的成效等，分别就宁波商帮文化研究传承、传统文化进校园、学校品牌塑造、校园文化建设顶层设计等方面发表见解、提出思路；教务处、国际交流学院、建筑与艺术学院等部门（学院）负责人代表分别围绕校园文化内涵挖掘，辨识度、参与度的提升、具体的建设实施路径等畅所欲言、表达观点。
张启富作总结发言。他对本次研讨会的效果，以及相关部门所作的充分准备表示肯定，对社会媒体代表给予学校校园文化建设工作的关注支持表示感谢，并从“为什么要建设校园文化”“建设什么样的校园文化”“怎么建设校园文化”三个方面作阐述。他指出，校园文化是学校履行育人使命、实现人才培养的隐性课堂，必须高度重视校园文化建设，强化顶层设计和系统规划，以文化的力量引导职教学生发现自身的人生价值，追求幸福人生，通过美丽校园、文化校园的建设进而打造幸福校园。他强调，应从知识基础、办学传统、地域特征、职教特色四个维度考量建设什么样的校园文化，并通过研究先行、制度构建、景观打造、活动组织、讲好故事等五个方面有序推进、有效落实好校园文化建设，持续擦亮具有工商辨识度的校园文化金名片，助推学校早日建成“高水平有特色”的高职强校。
