近日，宁海学院在综合楼201会议室开展新学期“说专业·说课”教学活动，旨在深化课堂教学改革、提升教师专业素养。学校副校长、党委委员楼晓东出席活动并讲话，工程训练中心副主任钟晓强、学院领导班子及全体专任教师参加活动。
在专业建设汇报中，模具设计与制造专业主任王根华、工业设计专业主任尤倩子、数字化设计与制造技术专业主任杨少增围绕专业概况、人才需求、培养目标等维度，系统阐述了各专业的建设现状与未来规划。汇报内容涵盖教学条件、课程体系、师资建设等方面，体现了学院专业设置与宁海县域块状特色产业的精准对接。专业汇报展现了学院在推动专业结构转型方面的成果，凸显了学院下沉县域办学的特色，为区域产业发展提供了人才支撑。
在教学展示环节，数控技术专业教师唐必潇进行了针对《数控编程与加工》课程的说课。他围绕教学分析、教学过程、教学实施与反思以及课程特色等方面，全面展示了课程设计与实施思路。材料成型与控制技术专业教师衡怡君则分享了《机械设计基础》课程的教学实践。她的说课聚焦课程特色介绍、教学背景分析、教学目标规划和教学过程创新，体现了先进教育理念在具体课程中的应用。
楼晓东对本次“说专业·说课”活动的整体质量给予肯定，认为各汇报人准备充分、逻辑清晰，展现了学院教师对专业建设与课程教学的深入思考。同时，他围绕“专业汇报”与“说课”两大核心环节，提出了具有针对性与指导性的要求。他要求，要以“清晰呈现建设逻辑、系统优化教学全流程”为核心，在专业建设上，要锚定贴合宁海产业与学生发展的精准目标，通过量化前期基础与现阶段目标的对比增量，直观展现专业建设的实效性；在课程说课中，需严守规范、做精细节，既要深度分析学情以适配教学方法，结合课程性质落地教法学法，又要将思政元素自然融入教学环节，构建过程性与终结性结合的多元评价体系，避免形式化。
此次“说专业·说课”活动，为教师搭建了相互学习、研讨交流的平台，有效推动了学院教师教学方法的创新与教学能力的提升。未来，宁海学院将持续聚焦课堂教学质量，深耕教学创新实践，为学生的专业成长与全面发展筑牢根基。
