文章来源：甬派客户端发布时间：2025-11-10浏览次数：10
身板结实，讲话中气十足，走起路来一身正气，这是郭忠科给记者留下的第一印象。11月6日，记者在校园里采访了这个18岁的少年。
作为浙江工商职业技术学院工业设计专业的大一新生，来自河南新乡的郭忠科在6岁时就迷上了武术，随后开始苦练基本功，13岁时正式拜师学艺，师从当地名家学习罗汉拳。
他说，与武术尤其是罗汉拳这一非遗武学的结缘，不仅大大增强了他的体质，更深刻影响着他的人生态度。
郭忠科（左）在向同学演示罗汉拳。
一拳入魂：从“觉得很帅”到十年磨一剑的坚守
“我第一次在现实中见到武术，是6岁时。当时有团队来村里展演，虽然演示的都是基本功，但一招一式刚劲有力，很帅气。”回忆起与武术的初遇，郭忠科的眼睛亮了起来。他说，正是这次契机，在他心里种下了一颗习武的种子。
后来，在亲戚介绍下，郭忠科又认识了当地的罗汉拳第14代正传传承人李荣贵。这项河南省非物质文化遗产，凭其威力和内涵，很快捕获了郭忠科的心，他开始一心要拜入李荣贵门下。不过，在正式拜师前，他必须经历一段“考察期”。
这一考察，就是7年。从6岁到13岁，郭忠科每天放学后的第一件事，就是前往村里的罗汉堂练习基本功。“当时的场地还是泥地，上面铺着一层粗麻布，刚开始练的时候，经常摔出乌青，疼得直想哭。”郭忠科笑着回忆道。
2020年，13岁的郭忠科通过了师傅的品德与毅力考验，正式拜师。拜师后的第一年，他仍然在打基础——由易到难地学习罗汉拳的五期基础动作，每个动作都需反复打磨。“有一个类似擒拿的动作，我和师兄弟们足足练了三个月才掌握。”他坦言，最难学的并非动作本身，而是每个招式对应的打穴和发力技巧，因为罗汉拳讲求实战，不是“花架子”，有“形”无“神”是绝不行的。
文武相融：藏在拳谱里的非遗智慧与武德传承
“我看过师父的拳谱，是明清时候传下来的，分为两本，一本图谱一本文字，但我们自己是看不懂的，还得靠师傅言传身教。”提及罗汉拳的传承，郭忠科格外认真。在他看来，这套非遗武学不仅有着完整的体系，更蕴含着中医养生、武德教化等多重智慧，“我8岁时就意识到罗汉拳内涵深刻，所以才被它深深吸引。”
令郭忠科记忆犹新的是，师父李荣贵的武馆里，不种花不种草，而是种着三七等中药材。这源于罗汉拳“武医结合”的传统，当有人练拳受伤时，师父会现场采药、煮药为其疗伤。他还特别强调了罗汉拳的一个理念：所有招式都是防守反击，没有主动进攻的动作。
他认为，不主动进攻，正是武德的核心体现，这种武德教育深深影响了他。小时候因为身体羸弱常被欺负的他，习武后从未想过“报复”，反而养成了谦和沉稳的性格。高中时，面对高年级学长的无端挑衅，他凭借武术保护了自己却未伤及对方；班级里有人准备打架时，他果断出手制止，用武术的威慑力化解矛盾。
“师父收徒先看品德，他常说习武不是为了逞强，而是为了防身和助人。”郭忠科说，师父的言传身教让他深受触动，这位上过央视的罗汉拳传承人平时朴实如农民，练拳时却眼神如炬，气势逼人，就像变了个人。“我觉得习武之人就该这样，平时虚怀若谷，一旦路见不平，肯定出拳相助。这就是武者的作风与担当。”
青春接力：让非遗武学走进年轻人的生活
“现在我们那个县城有两家罗汉拳培训基地，都是师父的传人开的。”谈及非遗传承现状，郭忠科说有喜有忧。喜的是，罗汉拳正通过培训班、校园展示等方式扩大影响；忧的是，年轻一代大多浮躁，难以沉下心花大量时间钻研这样一门武艺。
如今，作为一名大学生，郭忠科正尝试用年轻的方式传承罗汉拳。刚刚结束的校运会开幕式上，他指导同学组成表演队展示罗汉拳，让更多同龄人感受传统武术的魅力；平时在学校，他会利用课余时间温习基本功，脑海里反复回放招式要领，生怕遗忘精髓。“罗汉拳讲究悟性，也要肯下‘笨功夫’，就像学习一样，要不断温故知新。”
在郭忠科看来，非遗传承不是墨守成规，而是在坚守核心精髓的基础上进行创新传播。“现在很多人喜欢跆拳道、散打，却不知道我们本土的罗汉拳也具有很强的实战性和文化底蕴。”他希望能将自己的专业所学与非遗传承结合起来，用年轻人喜闻乐见的方式讲述和传播武学。
“老祖宗留下的文化瑰宝，不能在我们这代断了。”郭忠科的语气坚定而有力。从小时候的懵懂好奇到如今的使命在肩，他直言，武术尤其是罗汉拳不仅强健了他的体魄，更塑造了他的品格，这份跨越十余年的热爱，他会努力传递给更多人，让更多人受益。
供稿（素材）单位：宁海学院
