此次“梧桐赏秋季”系列活动不仅是市民游客的文旅盛宴,更成为浙江工商职业技术学院师生沉浸式、开放化的“第二课堂”。该校建筑与艺术学院学子以志愿者、参与者、创作者等多重身份深度融入各项活动中。
“微学院的成立让我们对未来的专业实践充满期待。”建筑与艺术学院王同学表示。李同学则在协助亲子活动后感慨:“听到家长称赞活动有‘文化味’,我深刻体会到所学知识能够服务社区、传递温度。”
此次校地合作,是浙江工商职业技术学院深化产教融合、主动服务地方发展的又一务实举措,也为宁波历史文化街区的保护与振兴提供了可借鉴的“高校+街区”协同发展新模式。
供稿(素材)单位:建筑与艺术学院
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