近日，浙江省“真理的味道”大思政课实践教学案例征集活动名单公布，马克思主义学院教师孔希曼申报的实践教学案例《循迹溯源学思想：以宁波舟山港为实景课堂的“一带一路”实践教学案例》在全省“寻迹溯源”类别案例中以排名第一的成绩获选优秀案例；由学工部选送、建筑与艺术学院申报的《洞头鱼灯映海霞，文化力量润无声》入选思政教育教学案例视频。
本次浙江省“真理的味道”大思政课实践教学案例征集活动，由浙江省教育厅指导，浙江省大中小学思政课一体化建设指导委员会、浙江省大中小学思想政治教育一体化建设联盟主办，旨在贯彻落实全省教育强省建设大会、全省高校党的建设工作会议精神，扎实推进立德树人机制综合改革试点，持续擦亮“真理的味道”大思政课品牌，立体式打造实践育人新范式。“真理的味道”大思政课实践教学案例以浙江省思政课实践地图实践点位为实践教学场域，分为循迹溯源、之江文脉、红色寻根、生态共富、新质科技5个类别。
马克思主义学院案例以全球重要港口——宁波舟山港为实践教学场域，围绕“一带一路”倡议的生动实践，从“历史脉络：丝绸之路的当代延续”、“实践探索：港口运营与开放共赢”、“时代价值：构建人类命运共同体的浙江贡献”三个模块，引导学生深入理解“一带一路”建设的战略意义、实践成效与时代价值。
建筑与艺术学院案例以“文化是发展的灵魂”为核心，深入结合习近平总书记视察洞头的背景，将非遗鱼灯技艺与“海霞精神”融为一体，构建起“根魂—创新—实践—升华”的论述主线，依据《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教材第十章第四节“铸就社会主义文化新辉煌”的内容，把理论阐述转化为具体场景：鱼灯制作诠释“守正创新”，海霞志愿服务彰显“以文化人”，层层递进，让抽象的文化力量变得可触可感。
此次入选既是对我校思政课教学改革成果的认可，也是对我校实践育人工作成效的肯定。未来，我校将继续依托新时代“真理的味道”品牌，开发更多“接地气、有生气、聚人气”的实践教学案例，切实增强思政课的思想性、理论性和针对性，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供支撑。
