为深入贯彻《教育部办公厅关于开展2025-2026学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》精神，落实立德树人根本任务，马克思主义学院于2025年10—12月启动了“深耕课堂主阵地 听评联动促提升”思政课教学改革专项行动。通过校院两级协同发力，聚焦集体备课、听课督导与研讨交流，全面推进思政课教学改革创新，推动思政课课堂教学质量提升。
我校高度重视思政课建设，党委书记史习明，校长、党委副书记张启富率先听课评课，党委副书记俞位增，党委委员、副校长楼晓东，党委委员、宣传部部长陈军强等校领导深入教学一线听课评课。校领导、校级督导、马克思主义学院教学督导等人员组成校级思政课教学指导组随机深入不同课堂听课评课，及时了解思政课堂教学情况，确保发现问题形成有效反馈与改进闭环。
校领导深入教学一线精准把脉，教学督导强化指导，校院两级协同联动，以常态化听评机制推动思政课教学改革，让思政课堂更具吸引力、说服力与感染力。教学指导组随机走进思政课堂，按需选听，确保督导无死角；重点关注理论讲授准确性、教学方法创新性、回应学生问题及时性及师生互动有效性，累计听课督导覆盖全时段、全课程。在学院层面，马克思主义学院教学督导组统筹推进全员、全过程听课，建立“听课—点评—反馈—改进”闭环机制，针对发现的问题与教师深入研讨优化方案，实现“以督促改、以评促建”。
思政课教学改革专项行动开展以来，依托听课督导机制，马克思主义学院探索形成初具工商特色的思政课质量提升路径。一是“听课评课”闭环赋能，将听课反馈与集体备课深度结合，针对课堂中暴露的教学重难点问题，各教研室围绕党的二十届四中全会精神融入、高职学情适配等主题开展专题研讨，把宏大理论转化为贴近学生认知的鲜活素材。二是聚焦高职特色精准提质，听课督导过程中重点关注教学内容与宁波经济发展、专业技术变革及工匠精神的融合度，鼓励教师运用AI对话、数据解读等创新方式，实现课堂教育与职业素养培养有机统一。三是助力教师成长精准发力，针对新进教师开设说课展示环节，校领导与督导现场点评指导，从“备教材”“备学生”“考核评价”等方面提出改进建议，加速青年教师教学能力提升。同时，拓展实践教学资源维度，将听课中发现的实践教学需求与宁波市12条大思政实践研学路线对接，推动课内理论讲授与课外实践体悟深度融合，构建立体化育人网络。
本次专项行动，不仅构建了校领导带头、马院主导、多方协同的思政课质量提升机制，更夯实了课堂育人主渠道作用。依托常态化听评督导，思政课教师教学能力持续进步，教学内容更贴时代、更接地气，课堂互动实效明显增强。下一步，我校将持续深化听课督导与集体备课、科研反哺教学的协同机制，推动思政课内涵式发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思想根基，让立德树人根本任务在课堂教学中落地生根。
