1月26日，党委副书记俞位增，副校长、党委委员楼晓东先后赴宁波普智未来机器人有限公司、宁波具身智能机器人创新中心、罗城文旅融合微学院、启运社区，走访慰问坚守在实践岗位的师生们，并调研了解寒假实践情况。教务处、学工部、团委、相关学院负责人陪同走访。
俞位增、楼晓东一行首站来到宁波普智未来机器人有限公司及宁波具身智能机器人创新中心，看望在此参与实践的“普智未来”订单班学生，宁波普智未来机器人有限公司总经理黄浩勇、宁波具身智能机器人创新中心总经理何川热情接待并陪同考察。“普智未来”订单班的同学现场展示了具身智能机器人数据标注、核心部件调试辅助等多项实践任务，获得了校领导和企业方的肯定。俞位增、楼晓东仔细询问了同学们的工作内容、学习收获及生活保障情况，叮嘱大家在实践中既要虚心求教、锤炼本领，也要注意劳逸结合、保障安全。
黄浩勇与何川对订单班学生的综合素质给予高度评价，他们表示，订单班的同学在实践岗位上展现出的严谨作风、专业能力和创新意识，充分体现了我校人才培养的显著成效，企业对双方的合作模式和实践成果深感满意。俞位增强调，专业实践是职业教育对接产业需求的重要桥梁，“普智未来”订单班作为学校深化产教融合、推进校企协同育人的重要载体，不仅为学生搭建了将理论转化为实践的优质平台，更实现了人才培养与企业岗位需求的精准对接。楼晓东表示，学校将进一步巩固与企业的合作关系，积极拓宽合作领域、拓展就业岗位，共同构建更加紧密高效的人才共育机制，让学生在真实产业环境中练就过硬本领，为区域产业升级和经济发展贡献校企协同力量。
随后，校领导一行赶赴罗城文旅融合微学院，看望慰问建筑与艺术学院“红星闪耀”寒假社会实践团队，实地调研文化传承与创新实践成果。建筑与艺术学院负责人随同走访，罗城文旅融合微学院工作人员详细介绍了校社实践合作开展情况。
在海曙AIOPC社区，校领导认真听取了“红星闪耀”实践团队工作汇报，重点了解了团队围绕宁波罗城文化开展的创新实践。据悉，团队成员吴智帆早在1月初便成功入驻社区，聚焦“球型关节人偶（BJD）”这一潮流载体，将深厚的罗城文化与先进的3D打印等现代制造技术相结合，潜心设计开发具有独特IP属性的文化手办产品，为罗城文化的年轻化、潮流化传播探索新路径。今年寒假，小分队成员们将延续这一实践方向，深入挖掘罗城历史典故、民俗风情等文化元素，不断优化产品设计，积极开展文化推广活动，让传统文化在创新表达中焕发新生机。
俞位增对团队的实践成果给予肯定，他指出，社会实践是青年学生传承中华优秀传统文化、服务地方文化发展的重要途径。团队以青年视角挖掘传统文化价值，用专业技能赋能文化传播，这种“传统文化+专业赋能”的实践模式，既让学生在文化传承中锤炼了专业本领，又为地方文化资源活化提供了创新思路，彰显了青年一代的责任与担当。他勉励同学们继续深耕罗城文化，为地方文化产业发展注入持久的青年活力。
最后，俞位增一行来到启运社区“数智启运应急救护培训基地”，走访慰问人工智能学院“智行仁护”寒假社会实践团队。他现场观摩了团队为社区居民开展的应急救护知识宣讲与技能演练活动，实地参观了校社联建的“匠心工作室”。人工智能学院相关负责人详细介绍了学院与启运社区校社共建的推进情况，全面展示了双方在志愿服务落地、实践育人深化等方面的深度联动成果。
演练现场，志愿者们熟练演示了心肺复苏、创伤包扎等应急救护技能，耐心解答居民提出的各类疑问，讲解通俗易懂、操作规范标准，赢得了社区居民的一致好评。宣讲演练结束后，俞位增与学生志愿者们亲切交流，仔细询问团队寒假社会实践的开展进度、服务成效及后续安排。他对“智行仁护” 志愿服务队的坚守付出和校地合作取得的成效给予肯定评价，强调社会实践是引导学生践行社会主义核心价值观、增强社会责任感的生动课堂。志愿者们发挥专业特长服务社区居民，既将课堂所学转化为服务群众的实际能力，又在奉献中体会到基层工作的价值与意义，生动践行了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
今年寒假，在校党委的统筹领导下，我校组建了100余支寒假实践队伍，聚焦产业赋能、文化传承、社区服务、乡村振兴等多个领域开展专业实践和社会实践，旨在引导广大学子利用寒假深入行业企业开展实践活动，在实践中拓展专业知识、锻炼职业技能、塑造优良品格，用脚步丈量祖国大地，用专业服务社会发展，为培养德技并修的高素质技能人才、服务中国式现代化建设注入青春力量。
